پنل معرفی بیمار اشتراک تجارب و مرور چالش‌های درمانی کووید ۱۹ با بررسی پرونده دو بیمار از بیمارستان های شهدای تجریش و امام خمینی (ره) برگزار شد.

ثبت‌نام داوطلبان آزمون پذیرش دستیار تکمیلی تخصصی (فلوشیپ) سال 1400 طبق روال سال‌های قبل از تاریخ 19 اسفند 99 تا 20 فروردین 1400 است.

نخستین جشنواره پژوهشی استاد نادری با هدف زنده نگه داشتن یاد شهدای سلامت 17 تیر 1400 برگزار خواهد شد.

زمان ارسال آثار فیلم و عکس جشنواره و نیز مستندسازی تصویری طرح شهید حاج قاسم سلیمانی – بخش ویژه جشنواره – تا پایان اسفندماه تمدید می‌شود.

مدیر گروه پزشکی خانواده دانشکده پزشکی در گفت‌وگو با مستندسازان «فرصت‌های سرآمدی در حوزه آموزش و پژوهش» در دانشگاه علوم پزشکی تهران گفت: تخصص پزشکی خانواده یکی از جدیدترین و به‌روزترین تخصص‌ها در دانشگاه و در کشور است. پزشک خانواده بدین معناست که قریب به‌اتفاق خدماتی را که یک نفر در حوزه سلامت، نیاز دارد، توسط یک کانون تحت عنوان پزشکی خانواده ارائه شود. بهترین رشته برای پاسخگویی اجتماعی، رشته پزشکی خانواده بوده و منابع نظام سلامت را با این رشته مدیریت می‌کنیم. در فرایند پزشکی خانواده، پزشک از بیماری من سود نمی‌برد، از سلامت من سود می‌برد. پزشک خانواده بیمار خود را می‌شناسد و همه ابعاد حوزه سلامت را فرد را جستجو می‌کند. یکی از اهداف این رشته این است که خدمات سلامت به نحو بهتری انجام شود. جهان امروز به دلایل هزینه‌های بالا، ناکارآمدی خدمات بهداشتی و درمانی، همچنین رضایت نداشتن مردم، خواهان اصلاح نظام سلامت است.

در چهلمین جلسه خوش نامی دانشگاه، آرایش مجدد الگوهای مرتبط، برای تبادل اندیشه و تغذیه مناسب فکری، از مهم ترین اقدامات روابط عمومی عنوان شد.

مدیر روابط عمومی در جلسه مسئولان روابط عمومی بیمارستان ها، روابط عمومی را نهاد مهمی خواند که باید هم شان دانشگاه علوم پزشکی تهران باشد.

مدیر گروه آموزشی اندودانتیکس دانشگاه در بخش دوم گفت و گو با مستندسازان «فرصت های سرآمدی در آموزش و پژوهش» در دانشگاه علوم پزشکی تهران گفت: نیروی انسانی و تجهیزات از عناصر موثر در ارتقاء کیفیت خدمات آموزشی و پژوهشی در رشته دندانپزشکی است و ما هم متخصص و هم اساتید بسیار خوبی در این حوزه داریم که باید شناسایی و مدیریت شوند. باید از شرکت های دانش بنیان استفاده کنیم تا انتقال تکنولوژی اتفاق بیافتد و مرزهای دانش شکسته شوند تا بتوانیم وابستگی ها را کم کنیم. در حوزه کسب علم و تبیین علومی که در سطح دنیا مطرح و عرضه شده، توانسته ایم به روز باشیم. به روز بودن ما یک امتیاز و فرصت بزرگی است تا بتوانیم با توجه به داشته ها و با داده هایی که در سطح دنیا اتفاق می افتد، ارتباط برقرار کنیم و از این داده ها در عرصه خدمات استفاده کنیم. در رشته ما استفاده از دستگاه های دیجیتالی بیشترین ابزاری است که برای ارتقاء کیفیت آموزش و پژوهش مورد توجه قرار گرفته است. قطعاً پژوهشی که یک زیر ساخت تولیدی را به دنبال داشته باشد، منجر به تولید ثروت می شود. تجهیزات، بهداشت، درمان و آموزش چهار رکن اصلی رشته دندانپزشکی است.

مدیرگروه آموزشی اندودانتیکس دانشگاه در بخش اول گفت‌وگو با مستندسازان «فرصت‌های سرآمدی در آموزش و پژوهش» در دانشگاه علوم پزشکی تهران گفت: رشته اندودانتیکس یکی از رشته‌های تخصصی دندانپزشکی است که در علوم دندانپزشکی و همچنین روند مدیریت سلامت دهان و دندان نقش کلیدی دارد. دندانپزشکی به دو حوزه بهداشت دهان و دندان و آموزش تقسیم می‌شود. حفظ و نگهداری دندان در سلامت فرد نقش مهمی دارد. یکی از نقش های اساسی دندان، در کمک رسانی به عمل گوارش است. بالای 70 تا 80 درصد دندان‌پزشکان در فرایند ارائه خدمات، نیاز به توانمندی آموزشی در رشته اندودانتیکس دارند. کلاس‌های مجازی ما هم به لحاظ حجم و هم به لحاظ برد کاری نقش پررنگی در آموزش پیداکرده است. بیشتر فعالیت‌های گروه آموزشی ما، تمرکز بر فعالیت‌های بین‌رشته‌ای بوده است. ارزش‌افزوده گروه ما زمانی است که فعالیت دانشجویان منجر به ارتقای سلامت جامعه شود.

در پنل ارائه مقالات درمان در نخستین کنگره دیجیتال مدیریت و درمان کووید 19، چهار مقاله به صورت سخنرانی ارائه و داوری شد.